relevant industry experience
guaranteed quality
proven results
Inteligența emoțională în managementul proiectelor
Despre Curs-Atelier
Cursul inteligenta emotionala în managementul proiectelor explică capacitatea de a vă monitoriza emoțiile sau emoțiile celorlalți și de a le folosi pentru a ghida acțiunile.
Un mod mai scurt de a spune acest lucru este recunoașterea sau reglarea emoțiilor în noi și în ceilalți. Ca manager de proiect, avem de-a face cu oamenii toată ziua, în fiecare zi și ne bazăm pe ei pentru a face treaba.
Acest curs extrem de practic vă oferă abilitățile esențiale și tehnicile de care veți avea nevoie în rolul dvs. de management de proiect. Cursul se concentrează pe explorarea principiilor fundamentale ale inteligenței emoționale în managementul de proiect și include o serie de instrumente și tehnici eficiente ușor de aplicat, care vă vor permite să deveniți mai încrezători și mai competenți în gestionarea unei echipe de proiect.
Obiectivele Cursului
La sfârșitul instruirii, participanții vor putea:
- Să înțeleagă beneficiile inteligenței emoționale în managementul proiectelor
- Identifice punctele lor forte și slăbiciunile legate de inteligența lor emoțională
- Discute despre modul de aplicare a unui cadru de inteligență emoțională pentru echipa de proiect
- Utilizeze emoțiile ca sursă de informație
Folosiți tehnici pentru a vă controla emoțiile și pentru a evita defecțiunile emoționale - Defineasca instrumentele și tehnicile specifice pentru a răspunde diferitelor situații ale proiectului
Structura
Ziua 1
- Ce este Inteligența emoțională
- Inteligența emoțională și managementul de proiect
- Gândiți – simțiți – acționați
- IE pentru mine:
- Conștientizarea de sine (inclusiv exerciții IE)
- Managementul de sine
- EI fata de ceilalți
- Constientizare sociala
- Management social
- Construiți încrederea și coeziunea echipei
- Înțelegeți și învățați cum să vă gestionați reacțiile emoționale
- Rezolva conflictele personale și de echipă
- Tipuri de personalitate și comunicari
Course format
– Clasroom live
– Presentation
– EI Exercices
Lenght: 1 day
Schedule: 9:00-17:00
Where: Client/ Other
Language: english/french
Certificate: Certificate of Completion
Trainer: Certified Coach | NLP Practitioner | Emotional Intelligence Trainer
Course Materials:
– Course manual
– EI evaluation templates
– Ecostar Plan notebook and pen
Who should attend:
– Project Managers
– Engineers and Planners
– Chief Executive Officers
– Finance Managers
– Contracts and Claims Manager
– Project Risk Managers
– Document Controller
– PMO Support Engineer
– Cost Engineers
In what industries:
– Infrastructure
– Engineering and Construction
– Oil, Gas and Petrochemical
– Nuclear
– Power and Water Utility Plants
– Manufacturing and Industrial
– Government
– Aerospace
– Defense
– Financial Services
– Telecommunication
– Pharmaceuticals
– Environmental
– Shipbuilding
What you will get after the training
Course Manual
Certificate of completion
Templates
Post course support
- Access to a local network for participants – continued development of PM skills, providing useful tools & information
- Access to our monthly meeting – giving students the possibility to stay in touch with the other students trained by Ecostar Plan
- Further courses recommendations
- Proven templates, guidelines
Why Ecostar Plan?
PM Consultants certified by
the Project Management Institute
understand real project needs
post course support
Benefits
According to international studies regarding PM Training results, companies had a 26% overall performance
improvement in 8 areas of project management due to their project management training programmes.
- Improved stakeholder satisfaction
- Improved schedule performance
- Decrease in project failures
- Increase is risk awareness
- Improved budget performance
- Improved productivity
- Better scope control
- Human Resources development
Evaluating training and results (ROI of Training)
Ecostar Plan by its experienced trainers is continuously evaluating training performance to show the value that programs have on the company through the following: - Reaction and value of the program
- Learning and confidence
- Application and implementation